Lehrer:innen – Wie kann ich sicher sein, dass die Schüler:innen ihre Runden richtig gezählt haben?

In der Regel zählen die Schüler:innen ihre Runden selbstständig und eigenverantwortlich richtig. Wenn ihr dabei unterstützen möchtet, könnt ihr den Schüler:innen nach jeder absolvierten Runde einen Strich auf die Hand oder den Arm malen oder eine klassische Strichliste führen.